Proposta formativa dell’ENEL denominata “Energia in gioco”.Distribuzione Kit didattici

.Questa Dirigenza, con la comunicazione avente lo stesso oggetto, assunta ai registri delle comunicazioni delle diverse scuole e istituti di questa Istituzione, a far data dal 27/09/2006, propose l’adesione all’iniziativa in essa descritta, lanciata dall’ENEL ed illustrata nella brochure allegata. Intanto, l’ufficio studio e ricerca si rivolse ad alcuni docenti che aderirono all’iniziative firmando il […]

Esami di Stato conclusivi dei corsi di istruzione secondaria superiore. Anno Scolastico 2005/ 2006: AVVISO ANTICIPO DATA di svolgimento della TERZA PROVA SCRITTA

Per conoscenza e norma di tutti gli interessati, si rende noto che il MIUR, con nota prot. N.4998 del 29 maggio 2006, ha comunicato che, per consentire la consultazione referendaria, la terza prova scritta, già prevista per il giorno 26 giugno 2006, E’ ANTICIPATA ED EFFETTUATA SU TUTTO IL TERRITORIO NAZIONALE LA MATTINA DEL GIORNO […]

Segnalazione iniziativa di formazione e aggiornamento sul “Bullismo a Scuola”.

Comunico che l’Editrice La Scuola organizza un corso di formazione e aggiornamento a numero chiuso riservato ai Docenti. Il corso, che ha per argomento “Il bullismo a scuola. Definizione del fenomeno e metodologia di intervento”, si svolgerà dal 4 all’8 settembre 2006 presso la Casa “S. Ignazio” a Cappella di Cangiani – Napoli. Considerato che […]

Incontro con il giornalista. Verifica strumenti di discriminazione e valutazione

Nell’incontro del 17 maggio 2006, la giornalista de “Il Mattino”, Dott.ssa Carmela Maietta, nel corso della sua interessantissima lezione, oltre ad illustrare il rapporto fra il quotidiano e la realtà e ad evidenziare le modalità teoriche e pratiche della lettura del giornale, mise in luce il fatto che è impossibile effettuare l’analisi del quotidiano senza […]

Progetto Orientamento: Borse di studio dell’INSAM riservate a studenti che si iscrivono al 1° anno del corso di Laurea in Scienze Matematica.

Nell’ambito delle iniziative per la migliore realizzazione delle finalità del Progetto Orientamento, non abbiamo mai desistito dal cogliere le occasioni e le opportunità maggiormente idonee a mobilitare interessi, attenzione e riflessioni sulla necessità di valorizzare il potenziale intellettivo, aspirazioni e vocazioni predisponenti all’acquisizione della cultura scientifica e matematica. Abbiamo, fra l’altro, esaminato percorsi didattici, competenze, […]