Progetto storico – culturale “Napoli dalle origini ai nostri giorni : Alla scoperta del territorio campano attraverso un percorso cronologico dal Seicento ai giorni nostri.

L’incontro dei nostri studenti con la realtà storica del passato, mediante il contatto diretto col patrimonio attentamente selezionato nell’apposito progetto, scientificamente ideato e disegnato con uno spaccato diacronico, attraverso i secoli dall’antichità ad oggi, sta producendo gli effetti ipotizzati nei calcoli delle probabilità previsionali preventivati. Infatti, gli alunni che hanno partecipato alla prima fase, che […]

Progetto Educazione alla Salute. Smaltimento rifiuti. Incontro operativo con esponenti ed esperti dell’ASL n.4 – Distretto di Somma Vesuviana

Il 31 ottobre 2008, presso quest’Istituto, si è svolto un incontro informativo ed operativo fra una rappresentanza dei docenti di quest’Istituzione e l’ASL n.4, distretto di Somma Vesuviana, rappresentata dal Dr. Antonio Sorrentino, medico responsabile / UOPC e dal Dirigente Biologo, dr. Mariano Avitabile. Sono stati illustrati i problemi relativi agli impatti ambientali nella gestione […]

Il treno delle Ferrovie dello Stato arriva anche all’Istituto Montessori. Progetto ludico-didattico “La scuola nella Ferrovia”

In questa seconda metà del mese di ottobre, i Paesi dell’Unione Europea sono nuovamente impegnati nello studio della vicenda del clima e dei problemi riguardanti l’approfondimento dei costi per l’anidride carbonica. Nella discussione pare che non esista accordo in merito al pacchetto sulla riproduzione delle emissioni tossiche, ossia sui tagli alle emissioni di gas a […]

Guida dello Studente – anno scolastico 2008/2009.

E’ pronta la Guida dello Studente che è a disposizione delle SS.VV. presso la Segreteria di questa Istituzione o sul sito dell’Istituto all’indirizzo www.istruzionemontessori.it Come per il passato, la consideriamo uno strumento che estrinseca in sintesi le scelte educative ed organizzative che adottiamo, intende costituire un utile canale di informazione, trasparenza e soprattutto partecipazione al […]

Adesione alla 3° Edizione dei nuovi Giochi della Gioventù organizzati dal CONI.

Nessuno mette in dubbio che la scuola ha i suoi limiti che le impediscono di fornire esaustivamente tutte le risposte ai bisogni educativi dei ragazzi che accoglie. Essa, pertanto, non esaurisce il suo compito educativo e formativo nello svolgere scrupolosamente i curricoli legati alle Indicazioni nazionali. Ha bisogno di aprirsi alla complessità ed alla trasversalità […]