Laboratorio linguistico nella Scuola dell’Infanzia “Parole in gioco”

Siamo lieti di informarvi che presso la nostra Scuola dell’Infanzia è stato progettato e avviato il laboratorio linguistico “Parole in gioco”. Questo laboratorio coinvolgerà attivamente i bambini in una serie di attività ludiche mirate allo sviluppo delle loro capacità linguistiche e comunicative.

Come sottolineato da importanti studi pedagogici e psicologici, tra cui le teorie di J. Bruner e Maria Montessori, il linguaggio gioca un ruolo fondamentale nello sviluppo del pensiero e nelle relazioni sociali dei bambini. Il laboratorio si propone quindi di favorire l’acquisizione e lo sviluppo delle competenze linguistiche, nonché di individuare eventuali difficoltà in questo ambito.

Il programma del laboratorio “Parole in gioco” sarà strutturato in quattro fasi principali, focalizzate sulla fonologia globale attraverso l’uso di immagini e giochi:

• FASE I: Riconoscimento di parole in rima
• FASE II: Riconoscimento della sillaba iniziale
• FASE III: Sintesi sillabica,
• FASE IV: Delezione della sillaba iniziale

Queste attività si svolgeranno da marzo  a maggio, per due ore settimanali. Ogni fase includerà giochi fonologici che coinvolgeranno i bambini nella lettura di immagini specifiche, per valutare i loro progressi e registrare i risultati su schede individuali. Alla conclusione del progetto, forniremo ai genitori un resoconto dettagliato dei risultati ottenuti dai loro bambini.

Siamo entusiasti di poter offrire questa opportunità educativa e di supportare lo sviluppo linguistico dei nostri alunni. Restiamo a disposizione per ulteriori informazioni e per accogliere eventuali domande.

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